1895
沒有電線的訊號
馬可尼在1895年開展無線訊號實驗。由此探索從實驗室到遠距離通訊的過程；無線電報和語音廣播是這段歷史的不同階段。
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01 — 04
從火花到網路廣播
探索展品
1920–1925
透過礦石收聽
英國科學博物館集團記錄了這臺約1920至1925年在曼徹斯特製造的礦石接收機。小小的機器引出一個問題：早期收聽需要多少操作技巧？
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1922
2LO：來自倫敦的聲音
科學博物館將2LO首次BBC廣播的日期記為1922年11月14日。透過發射機，可以把技術裝置與定時節目的發展聯絡起來。
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1939–1945
被爭奪的電波
帝國戰爭博物館儲存了一段與Deutscher Freiheitssender 29.8有關、日期為1939年10月3日的錄音。把廣播當作史料前，應先考察製作者、受眾與目的。
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1954
可以隨身攜帶的收音機
史密森學會將Regency TR-1記錄為1954年的電晶體收音機。便攜性讓我們思考：家庭共同收聽如何逐漸成為更個人化的體驗？
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2026
世界仍在播音
今天，World Radio Now連線聽眾與公開電臺音訊流。與早期接收機相比，找到節目的途徑變了，聲音、音樂和地方文化仍值得探索。
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1837–1844
誰發明了電報機？
電報沿著多條路線發展。庫克和惠斯通於1837年在英國演示指標電報；莫爾斯與韋爾於1844年在華盛頓和巴爾的摩間演示編碼電報。按鍵接通電路，接收端識別電流變化。
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1865–1888
誰發現了無線電波？
無線電波是自然現象。麥克斯韋1865年發表的電磁理論，與赫茲在19世紀80年代進行的實驗，分別體現理論預測和實驗驗證；實用無線通訊在之後發展。
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1844 →
摩斯密碼：用時長傳遞資訊
短、長訊號可表示字母和數字。莫爾斯與韋爾早期的美式編碼，與小遊戲採用的現代國際摩斯電碼不同。國際電聯同時規定了訊號和間隔。
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1912
泰坦尼克號與遇險守聽
1912年的災難暴露了無線電值守和協調中的薄弱環節，國際電聯的史料將其與後續國際安全措施聯絡起來。文字電文與後來重現的聲音屬於不同史料；本站沒有把泰坦尼克號電文重演當作當年錄音。
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1930s
調頻：改變聲音搭載訊號的方式
阿姆斯特朗在20世紀30年代研究調頻，試圖改善接收干擾。FM改變載波頻率，AM改變載波幅度；網路電臺則透過另一種網路傳送編碼音訊。
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1957
斯普特尼克：全世界聽到的訊號
蘇聯於1957年10月4日發射斯普特尼克衛星，無線電愛好者也能監測其信標。館藏聲音是訊號，不是人聲或演播室節目。
閱讀文章 →1909
誰發明了收音機？
收音機不是一個人一次完成的發明。電波理論、實驗驗證、檢波、調諧和放大來自不同貢獻。馬可尼和布勞恩因無線電報工作共同獲得1909年諾貝爾獎。無線電報訊號尚不同於有聲廣播，收音機也不同於發射機。
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1837 — 2026
廣播歷史時間線
展館文章
展館文章以英文釋出。
From 2LO to the World: A Century of the BBC
How a crackly voice from a London rooftop in 1922 became the world's most trusted broadcaster — from 2LO to the Empire Service to today.
閱讀文章 →Sputnik: what a repeating signal could mean to a listener
A small radio beacon made an orbiting satellite audible from Earth. Its beeps differ from both speech and a broadcast programme.
閱讀文章 →Titanic: why having wireless was not enough
The 1912 disaster connects communication equipment with the human and institutional work of listening for distress.
閱讀文章 →Radio waves were discovered, not invented
Maxwell’s electromagnetic theory and Hertz’s experiments answer different questions from the invention of a receiving set.
閱讀文章 →How a telegraph key turns a circuit into a message
A simple electrical circuit explains the key, but different telegraph systems used different ways to represent information.
閱讀文章 →Morse code: why the silence matters as much as the beep
Dots and dashes are only part of the system. Spacing tells a listener where a character or word ends.
閱讀文章 →聲音的課堂
可列印本學習資料配合展覽使用。閱讀關聯的原始記錄，對比展品所反映的資訊，並共同討論以下問題。
摩斯互動樂園
把字母變成聲音，挑戰聽音識字，再試試電報按鍵。無需註冊。
WORLD RADIO NOW · LIVE
從廣播歷史，走向今天的電臺
World Radio Now的核心是收聽全球直播電臺。聽一段歷史原聲，再去發現今天各國電波中的音樂、新聞與文化。